（2026秋新版）教科版六年级科学上册《第一单元小结》ppt课件.pptxVIP

第一单元健康生活;一、聚焦;1.梳理收获，自我评价;1.梳理收获，自我评价;1.梳理收获，自我评价;2.科学阅读：探究新知，补充认知;2.科学阅读：探究新知，补充认知;三、研讨;四、拓展;谢谢观看;第一单元单元小结

【教学目标】

科学观念

科学观念：梳理单元核心知识，巩固平衡膳食、充足睡眠、情绪管理、合理运动等健康生活要点；掌握青春期身体清洁的方法，了解脑的分区功能及青春期情绪波动的科学原因，完善健康认知。

科学思维

能系统梳理单元知识，形成知识框架；能从科学阅读中提取关键信息，结合单元所学分析知识间的联系，提升信息提取与整合能力。

探究实践

能规范填写“我的收获”评价表，客观进行自我评价，明确改进方向；能结合科学阅读内容，补充完善自身的健康生活计划。

态度责任

强化青春期健康生活意识，主动践行身体清洁、科学护脑等行为；养成自我反思、持续改进的习惯，关注自身和同伴的健康成长。

【教学重难点】

重点：系统梳理单元核心知识，完成“我的收获”自我评价；掌握科学阅读中身体清洁的方法和脑的分区功能。

难点：整合单元知识，理解科学阅读内容与单元所学的关联；结合评价结果和阅读知识，明确自身健康生活的改进方向。

【教学准备】

教师：PPT课件、单元知识思维导图（空白/完整）、“我的收获”评价表、科学阅读重点提炼卡、脑的分区示意图、身