（2026秋新版）教科版六年级科学上册《1.1 生长发育的信息》ppt课件.pptxVIP

第一单元健康生活1.生长发育的信息

一、聚焦一年级制作的身体“时间胶囊”健康成长是我们对自己的责任，也是老师和家长对我们的期待。

青少年阶段是我们生长发育的关键阶段，目前我们的健康状况是怎样的？一、聚焦如今我们已是六年级学生，身体发生了巨大变化。

1.打开时间胶囊，对比身体数据变化二、探索提取时间胶囊中一年级的身高、体重、视力、肺活量数据；测量现在的身体数据，并填写在记录单中，数据要尽量准确。

1.打开时间胶囊，对比身体数据变化二、探索小组交流5年来身体变化

2.用更多的方法表现我们的成长二、探索

2.用更多的方法表现我们的成长二、探索小组活动步骤：4人分工协作：记录、操作、分享；确认每人身高、体重的具体增长数值；用卡纸、直尺绘制对应增长厘米数的刻度条，剪下后用手比量、感受长高的长度，可标注姓名；按体重增长值÷5计算对应大米袋数，双手提拿对应袋数的大米10秒，感受体重增长的分量；小组内交流各自感受。注意安全！

二、探索班级交流：分享自己对成长的新感受2.用更多的方法表现我们的成长

3.对照体质标准，测评自身体质状况二、探索体重指数=体重(千克)÷［身高(米)×身高(米)］

3.对照体质标准，测评自身体质状况二、探索照标准计算自己的提质情况并