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2026年高考作文命题趋势与解析

一、材料作文（60分，2题）

题目1（30分）：

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：北宋画家郭熙在《林泉高致》中提出“三远”画论，即“高远、深远、平远”，强调观景时应超越近景的局限，从不同维度感受山水之美。

材料二：当代设计师李明在笔记本扉页写道：“设计不是简单的堆砌，而是从用户视角出发，用‘第三只眼’审视细节，让冰冷的功能变得温暖。”

材料三：某地博物馆推出“数字文物”项目，通过AR技术让游客“穿越”到青铜器时代，触摸虚拟的编钟、观察甲骨文的刻痕。

要求：结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

题目2（30分）：

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：古希腊哲人亚里士多德说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”

材料二：某校开展“微课堂”活动，鼓励学生用5分钟讲解一个冷知识（如“萤火虫发光原理”“敦煌壁画修复技术”），课堂反响热烈。

材料三：某社区成立“老年数字课堂”，社工手把手教老人使用智能手机，老人们通过短视频与远方的子女视频通话，脸上露出笑容。

要求：结合材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。

二、任务驱动型作文（70分，1题）

题目（70分）：

近年来，某省教育厅推行“乡土教材进课堂”政策，要求高中语文课本中增加本地非遗文化内容（如徽州的木雕技艺、闽南