专题04 同词异境意义用法辨析专训（05）（教师版）.pdfVIP

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专题：同词异境意义用法辨析专训（）（教师版）

时间：40分钟分值：45分班级：姓名：得分：

阅读下面的文字，完成下面小题。

“谁说不是呢？作文如果能把印象写出，就不仅是‘记叙’，而是‘描写’了。你们能说出‘记叙’和‘描写’的区别吗？”

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枚叔的两手同时轻叩乐华和大文的肩膀。

1.（2025届内蒙古呼和浩特市高三一模）下列句子中的“印象”与文中加点的“印象”，意义相同的一项是（3分）（）

A.我不理睬他，不是厌烦他，而是没什么印象！

B.在奶奶的印象中，她幼时居住的村庄连条像样的路都没有。

C.他的诗词，给我印象最深的便是大气磅礴。

D.离家越远，家乡的草木山水印象竟越发灵动了。

【答案】D

【解析】本题考查学生理解词的语境义的能力。

文中加点的“印象”在这里指的是客观事物在脑海中留下的具体形象。

A.侧重于某种“特别的感觉”或“记忆点”。与文中“印象”意义不同。