语文二年级上册：识字2.树【第1课时】.pptVIP

我走过六个春秋的字典，这与我并肩作战的战友，竟亲手将我推进了火坑。语文考试时，大家都在奋笔疾书，决心将一百个生字词全部消灭，我也不懈努力着，眼看还有两个就要完成了，它竟兴奋地跳起了舞蹈，“唰唰”地翻过许多页，这刺耳的声音自然招来了老师，任我有百张口，也只得哑巴吃黄连——有苦说不出。老师极其严厉地批评了我，我感觉老师口中说出的话就像是一把把刺刀刺在我的身上，更像一块磁铁，一点一点吸走我的自尊，让我无地自容。【运用比喻的修辞手法，写出了自己内心的委屈，形象生动，真实感人。】此时，有一种心酸与委屈从心底蔓延开来，渐渐涌上眼睛，咸涩的液体在我的眼眶中打转。老师说完之后叹息着走了出去。我慢慢坐下，却如坐针毡，我仿佛走到了拐角，不知前路是否光明，忽然，一声响亮的雷声响彻云霄，由天空劈空而来，这一闪电之后，我的目光也逐渐清晰起来。【心理描写细腻，增强了文章的真实感。】雨声伴着鼓点，携着欢快来到大地，驱走了我的不快与烦恼，敲击着我紧闭的心灵庭院的大门，在不停地敲击下，终于让我的心情明朗起来。【写自己心情的转变，也为下文“我”的感悟做铺垫。】“叮铃铃”，下课铃声响了起来，我快步走出了教室，来到外面，深深地呼吸，啊，空气真清新，我开始明白雨过天晴的含义。天边那一抹阳光向我招手，它似乎在向我传达着某种自然的讯息，但同时也在给我生活的启迪：