高二年级综合实践活动《齐鲁时令密码：项目式学习探寻山东节气智慧》教学设计.docx

高二年级综合实践活动《齐鲁时令密码：项目式学习探寻山东节气智慧》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以2022年版《义务教育课程方案》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》为根本遵循，全面落实立德树人根本任务，以发展学生核心素养为导向，推动跨学科主题学习的深入实施-。方案充分体现“大单元教学”“项目式学习”“做中学、用中学、创中学”等课程改革核心理念，让学生在以山东二十四节气文化为主题的真实情境中，综合运用语文、地理、历史、生物、艺术等多学科知识，解决实际问题，从而提升创新精神和实践能力。

本设计强调以学生为中心，以真实任务为驱动，通过长达一年的持续性探究，引导学生深入感受山东地区节气