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高中信息技术·网络安全素养必修课教案

一、课时安排

本课程为面向高中全学段开设的主题班会课，建议安排在2026年春季学期开学第一周或2026年国家网络安全宣传周期间（2026年9月14日至20日）集中讲授。参考各校班会议程设置，本教案共设计为1个标准课时（45分钟），可根据班级实际情况适当延长至60分钟，如结合网络安全知识竞赛、情景模拟演练等环节可延伸为2课时的专题教育活动-。

二、教学目标（核心素养导向）

本次班会课严格对标《普通高中信息科技课程标准（2025年版）》，将高中信息技术学科的四大核心素养贯穿教学全过程-54。

（一）信息意识【核心素养】【基础】

学生能够自觉、主动地识别网络环境中的各类安全风险，对来源不明的信息、链接和附件保持高度警惕；能够敏锐感知网络信息的变化，对信息来源的可靠性、内容的准确性、指向的目的性做出合理判断，初步具备预测网络行为可能产生后果的能力-。

（二）计算思维【核心素养】【基础】

学生能够运用分解、抽象、建模等计算思维方法，分析典型网络安全事件的发生机理与演变过程，识别攻击链条中的关键环节，在此基础上提出系统化的防范策略。

（三）数字化学习与创新【核心素养】【拓展】

学生能够合理选用网络安全防护工具和数字化学习资源，掌握密码管理、隐私设置、多因素认证等基本防护技能，并能够创造性地将防护知识迁移应用到新的网络场景中。

（四）信息社会责任【核心素养