第二章第五节《青春之歌》.pptVIP

第二章小说

第五节杨沫的《青春之歌》;一、作家简况;二、作品分析

（一）故事梗概

（二）内容解读

红色经典

象征或隐喻

党领导下的革命斗争的宏大叙事的作品，往往涉及到诸如“阶级”、“民族”、“国家”、“斗争”等重大的意识形态命题，带有明显的政治色彩。;一部文学经典，通常是一个复杂的文化潜文本

多种阐释的可能性

巴赫金所说的“复调”（多声部）形态

是一部典型的巴赫金所界定的一种小说类型——“成长小说”

1、解读作品应注意的三个问题

第一，故事的“历史时间”

“后五四时代”

政治叙事的意图;第二，主人公林道静的复杂身世

“双重血统”

第三，情爱故事掩藏下的政治叙事

余永泽（第一任男友）

卢嘉川（革命引路人、精神导师、梦中情人）

江华（知心爱人、革命伴侣）;2、主题

它呈现了林道静经过不懈的思想改造从一个个人主义、民主主义、自由主义的知识分子，转变、成长为共产主义战士的过程。

权威话语

资产阶级、小资产阶级知识分子只有在共产党的领导下，经历追求、痛苦、改造和严峻考验，投身于党领导的伟大事业，切实与人民群众相结合，才有真正的生存与出路，才能获得真正意义的解放。;《青春之歌》是以1931年“九一八”事变到1935年“一二九”运动这一历史时期学生运动为背景，以党领导下的学生爱国运动为主线，真实地写出了当时知识分子地斗争业绩、精神风貌和思想情感地演变过程，热情地