举手之劳小发明岭南版二年级下册第二单元第10课
导入:它们的发明都有什么共同点呢?解决实际问题
活动一:小发明的秘密请你猜一猜,这些小发明都有什么作用呢?
活动二:可爱的小发明请你从造型、色彩、材质和功能分析以下小发明,说说你有什么发现?好的小发明不仅得好用,也得好看,才会让我们愿意使用它。
活动三:创意设想思考:我们刚刚看了那么多小发明,你认为制作小发明的起点是什么呢?解决实际问题
视频中的小朋友遇到了什么问题,我们可以怎么帮助他呢?制作手工风扇活动三:创意设想
要求:①简单绘画出你的构思草图。②能制作完成可解决问题的小发明。③加入简单的装饰,让小发明变得美观
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