高中历史教学中学生历史批判性思维能力培养策略论文
**摘要**
在高中历史教学中,培养学生的历史批判性思维能力是核心素养教育的核心目标之一。批判性思维不仅能够帮助学生更深刻地理解历史事件和人物,还能提升其独立分析、判断和解决问题的能力。然而,当前高中历史教学仍存在重知识传授轻思维培养、重结论记忆轻过程探究等问题,导致学生的批判性思维能力发展受限。本文旨在探讨如何在高中历史教学中有效培养学生的学习历史批判性思维能力,结合教学实践提出具体策略,以期为历史教育改革提供参考。
**关键词**
高中历史教学;批判性思维;培养策略;核心素养
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**一、引言与背景**
历史教学不仅是知识的传递,更是思
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