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融合生涯规划的高中数学学科数学竞赛与思维拓展教学研究论文

**摘要**

本研究聚焦于高中数学学科竞赛与思维拓展教学的融合，探讨生涯规划视角下数学教育的创新路径。通过分析数学竞赛与思维拓展教学的内在关联，结合生涯规划的引导作用，提出“学科竞赛—思维拓展—生涯规划”三位一体的教学模式。研究旨在提升学生的数学核心素养，培养其逻辑思维、创新能力和职业规划意识，为高中数学教育提供实践参考。

**关键词**

生涯规划；数学竞赛；思维拓展；高中数学；核心素养

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**一、引言**

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是科学的语言，更是思维训练的桥梁。在高中教育阶段，数学学科竞赛与思维拓展教学已成为培养学生逻辑