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- 2026-06-26 发布于福建
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二项式定理平乡县第一中学高二实验级部??
目录CONTENTS1说指导思想3说学生学情4说教学目标5说教学重难点6说教法、学法8说板书设计2说教材要求9说教学评价7说教学过程
1说指导思想
1说指导思想普通高中数学课程标准提倡教师能够引导学生积极主动地学习,使得学生掌握数学的基础知识和基本技能以及所体现的数学思想方法,发展应用意识和创新意识,提高数学素养,形成积极的情感态度和价值观,大幅度地提高教育教学质量,为学生的未来发展和进一步学习打好基础。
2说教材要求
2说教材要求初中:多项式乘法高中:超几何分布不等式证明二项式定理二项式公式推导二项式定理的简单应用二项式定理系数的性质
2说教材要求二项式定理是新课标高中教材选择性必修三第六章“计数原理”中第三节内容,起到了承前启后的过渡作用。安排在高中数学排列组合内容后的部分内容,其形成过程是组合知识的应用,且二项展开式与初中多项式乘法有密切的联系,本节知识的学习,会从更广的视角和更高的层次来审视初中学习的关于多项式变形的知识。对之后概率部分的超几何分布也有帮助理解的作用。本节内容共分为三个课时——二项式定理的推导、二项式定理的简单应用以及二项式定理系数的性质,本节主要重点为第一课时即二项式定理的推导。
3说学生学情
3说学生学情授课对象为高二实验级部班级学生,学生具备一般的推理演练
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