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探索地球极端环境下生存智慧——4-5年级综合科学活动.pdfVIP

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  • 2026-06-26 发布于北京
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探索地球极端环境下生存智慧——4-5年级综合科学活动.pdf

    科学

    极限目的地4‑5年级

    概述

    In在这一系列构建活动中，学生将人类在地球上的目的地的生活。Tip:

    他们将性地思考地球上一个具有环境的地方，并考虑该地的资源和生活与他们所生活的请参阅此活动包的

    环境有何不同。他们还将探讨这些地方的人们如何利用来。快速启动指南，以

    获取有关课堂管理

    连接课程和组织的建议。

    这个构建系列可以作为课堂活动的一部分，涉及：

    生命科学：

    •识别环境变化对生物行为和能力的影响。

    •理解人类从其环境中获取生物资源和非生物资源。

    地球与空间科学：

    •发展对地球主要系统及其如何支持各种生态系统和生物的理解。

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