青岛版数学六年级下册教学计划
一、学情分析
我们六年级一班有44人,自上学年实行小组合作学习以来,每个学生都有
了明确的学习目标,在平时学习中主动、努力,每组中的1、2号对后几号的帮扶
起了很大的作用,使这部分学困生在思维方法和技能上有了进一步的提高,在
数学情感上,能主动地参与到学习中来。
二、教材分析
(一)教学内容
本册有六个单元,分别是百分数(二)、圆柱和圆锥、比例、比例尺、统计、回
顾整理。
百分数(二)、比例、比例尺、所属领域是数与代数。圆柱和圆锥所属领域是
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