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教师协同背景下语文教学改革研究.docx

教师协同背景下语文教学改革研究.docx

    教师协同背景下语文教学改革研究

    目录TOC\o1-5\z\u

    一、教师协同与语文教学改革的关系 7

    （一）教师协同是激发跨学科教学创新的内生动力 7

    （二）教师协同是构建高质量跨学科教学生态的基石 8

    （三）教师协同是实施深度语文教学改革的关键路径 9

    二、跨学科视域下语文教学目标重构 9

    （一）从学科知识目标向跨学科核心素养目标转变 10

    （二）从单一主体主导向协同共生主体关系转变 11

    （三）从静态知识传授向动态思维生长转变 13

    三、教师协同机制的内涵与结构 14

    （一）跨学科视域下教师协同机制的基本内涵 14

    （二）跨学科视域

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