高考语文习题 写作 第五讲 开头和结尾 凤头豹尾两相宜 4部分-5b .docVIP

  • 4
  • 0
  • 约7.49千字
  • 约 8页
  • 2026-06-26 发布于河北
  • 举报

高考语文习题 写作 第五讲 开头和结尾 凤头豹尾两相宜 4部分-5b .doc

经典好题练兵

1.阅读下面的材料,按要求作文。

法国浪漫主义作家雨果说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”

19世纪美国杰出诗人惠特曼说:“大地给予所有人的是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”

上面的材料引发了你怎样的思考?要求选好角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作提示:这则作文材料由两则名人名言组成,材料探讨的核心是“人与自然如何相处”的话题。法国浪漫主义作家雨果强调自然养育我们,但如果我们过度掠夺,自然也会给予我们疯狂的报复。而美国诗人惠特曼则认为自然给予我们的都是精华,而人类却“恩将仇报”,以垃圾回赠自然。我们构思行文时,可以多反思现实生活中人对自然的非理性开发,让读者看到其危害和实质,明白人类只有与自然和谐相处,做到物我相融,天人合一,才能更好地发展。具体的立意角度有:(1)热爱自然;(2)自然的善与恶;(3)在自然中诗意地栖居等。

参考示例:(结尾1)让我们善待自然,留住碧水蓝天,让潺潺的小河自由流淌,让无辜的鱼儿尽情畅游,让我们的身心在大自然中得以诗意地栖居吧!

(结尾2)有位哲人曾说:“当世界安静下来,你才能倾听到你的心。”我想说,当你身入其境,当你的心宁静下来,你才能真正地享受自然的美。

-名师解语-

结尾1采用号召呼告式结尾,唤醒人们

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档