高考语文习题 写作 第五讲 开头和结尾 凤头豹尾两相宜 4部分-5a .docVIP

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  • 2026-06-26 发布于河北
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高考语文习题 写作 第五讲 开头和结尾 凤头豹尾两相宜 4部分-5a .doc

经典好题练兵

1.阅读下面的材料,按要求作文。

纵观古今,有人“忍辱负重”,有人“忍辱偷生”,有人“忍无可忍”。

放眼世界,有时“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,有时“小不忍则乱大谋”,有时“是可忍,孰不可忍”。

读了以上材料,你有什么联想、感悟与思考?写一篇不少于800字的文章。

要求:①自选角度,确定立意,自拟标题。②不要脱离材料内容及含意的范围。③明确文体,但不得写成诗歌。④不要套作,不得抄袭。

写作提示:本则材料讨论的是关于“忍”的话题,具有浓厚的传统文化色彩和较强的思辨意味。人们常常认为“能忍能让真君子,能屈能伸大丈夫”。勾践忍辱负重,卧薪尝胆,终雪耻辱;司马迁遭受宫刑而忍辱发愤,终写成被誉为“史家之绝唱”的《史记》;蔺相如以国家利益为重,不与廉颇争高下,甘愿忍受种种羞辱,其开阔心胸传颂千古。但是,也有不少英雄好汉不堪忍受而奋起反抗,激荡起农民起义的历史风云……当忍处,大度包容,无语自显品德;不当忍处,拍案而起,自溢英豪之气。对什么要忍?对什么不能忍?何时该忍?何时不该忍?这些都要仔细思量,并联系自身或社会实际,方可写出深刻、新颖的文章。可供参考的立意角度有:(1)该“忍”则“忍”;(2)“忍”是一种美德;(3)是可忍,孰不可忍;(4)不能随心所“忍”等。

参考示例:(开头1)忍,就是忍让、忍耐、忍受。懂得忍,是人生的智慧。

(开头2)孔子曰“小不忍则乱大谋”,俗语云

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