八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化第二节生物进化的历程教案2新版新人教版.doc

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其次节生物进化的历程

教学目标：

学问：1.能够举例说出争论生物进化的方法；

2.概述生物进化的主要历程；

力量：在争论生物进化证据的过程中，熬炼学生比较和分析的方法和技能；在总结生物进化的历程过程中，培育学生归纳总结的力量；

情感态度和价值观：在学习争论生物进化方法的同时感受科考工作的意义和工作者的艰辛；感受到生物进化历程的漫长。

教学重点分析：

生疏比较的方法在争论生物进化方面的应用；植物和动物进化的历程。

争论生物进化的方法很多，最重要的是比较方法，可分析教材中的例子来说明比较在争论生物进化问题上的应用，包括对不同地层中化石的比较、始祖鸟化石和爬