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小结OR作业客观题：1.师生关系的概述（导图）2.师生关系的基本类型（导图）主观题：1.教师的权利和义务（教研学子主培训、法学两人制业务）

拓展延伸P188教师的特征学生的典型特征强（1）对学生时时严加_____（1）屈服，但一开始就____和______这种领导方式硬（2）要求____，无条件地接受一切____严厉的____（2）推卸责任是常见的事情。专（3）他认为____可能宠坏儿童，所以很少给予_____（3）学生，不愿合作，而且可能会在背后____别人断（4）认为没有教师_____学生就不能自觉学习（4）_____一离开教室____就明显松弛。小tips：强硬专断型之下教师简单、粗暴，师生关系疏远、紧张、对立、冲突，教学效果极差（）专制型下的学生，学习成绩最好（）仁（1）不认为自己是一个独断专行的人。慈（2）表扬学生并关心学生。（1）大部分学生喜欢他，但看穿他这套方法的学生可能会恨他。专（3）专断的症结在于他的自信。他的口头禅是（2）在各方面都____教师，没有多大的______。断“________________”或是“你能给我这样做吗”。（3）屈从，缺乏____的发展。（4）以自我为班级一切工作的标准。（4）班级工作的量可能是多的，质也可能是好的。小tips：_____型下教师以领导者自居，师生之间无冲突

教师的特征学生的典型特征放（1