研学实践教育基地研学｜综合实践 了解研学意义.pptx

202XLOGO1研学实践教育的基础认知与政策定位演讲人2026-06-13

研学实践教育的基础认知与政策定位01研学实践教育的多维核心价值02研学实践教育基地的标准化运营路径与误区规避03目录

研学实践教育基地研学｜综合实践了解研学意义

作为从事省级研学实践教育基地运营管理工作8年的一线从业者，我先后对接过27所中小学、服务过近20万名参与研学的学生，也见过太多社会各界对研学的误解：有人觉得研学就是“变相加价的旅游”，有人觉得研学是“浪费学习时间的无用活动”，还有人觉得研学就是“给学校和机构创收的名目”。今天的课件我们将从基础认知、核心价值、落地路径三个维度逐层展开，帮助大家全面、系统地认识研学实践的本质与意义，也清晰了解研学实践教育基地的功能定位。

01研学实践教育的基础认知与政策定位

研学实践教育的基础认知与政策定位要理解研学的意义，首先要明确研学的本质属性，厘清其与普通旅游、校外活动的核心差异。

1研学实践的核心定义2016年教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中明确，研学实践是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

我2022年接待某小学家委会考察时，有家长一进门就问“你们这儿比周边景区好玩吗？孩子平时学习累，就想让他出来放松”，我当时给他们举了我们“水稻的一生”课程的例子：整