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部编教材七上语文课程纲要基于标准的学历案

一、课程纲要制定的依据

本课程纲要严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）的要求，结合部编版义务教育语文教科书七年级上册（以下简称“教材”）的具体内容与编排特点，以及七年级学生的认知规律和语文学习基础进行编制。课标的理念与目标是本纲要的灵魂，教材是落实课标理念、达成课标目标的主要载体。本纲要旨在将课标中的学段目标细化、分解到七年级上册的具体学习过程中，使教学活动更具方向性、科学性和可操作性，最终促进学生语文核心素养的全面提升。

二、课程目标

（一）总体目标

通过本学期的语文学习，学生应在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面获得初步而坚实的发展。具体表现为：热爱祖国语言文字，感受语言文字的魅力；初步掌握语文学习的基本方法，养成良好的学习习惯；具备初步的独立阅读能力、写作能力和口语交际能力；在语文学习中培养爱国主义情感、集体主义精神和积极的人生态度。

（二）学段目标细化

1.语言建构与运用：

*能熟练地使用常用字典、词典独立识字，累计认识常用汉字达到课标要求，其中会写的字数量亦符合学段规定。在阅读和书写中，体会汉字的优美形体和丰富内涵。

*能正确、流利、有感情地朗读课文，注意语气、停顿和语速的变化，读出文章的韵味。默读有一定速度，能初步把握文章主要内容。

*学习圈