教育信息化建设与维护手册_1.docx

教育信息化建设与维护手册

第1章总体架构与规划

1.1信息化发展现状与需求分析

当前学校信息化建设已跨越“普及化”阶段，进入“智能化”深水区，典型应用如LMS（学习管理系统）和在线考试系统已覆盖90%以上的学科课程，但数据孤岛现象仍未根除，教务、学工、财务系统间缺乏统一接口，导致数据流转效率低下。随着“智慧校园”建设的推进，学校对数据资产的价值挖掘需求迫切，现有系统多侧重业务记录，缺乏对师生行为数据的深度分析能力，难以支撑个性化教学建议和精准的学生画像构建。

硬件层面，老旧机房设备老化严重，部分服务器运行效率低下，存储介质老化导致数据备份周期拉长，难以满足海量多媒体教学资源