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2026年小学道德与法治课外专题教学设计：感恩日记记录美好

使用说明（约300字）

本文档是针对2026年小学道德与法治课程的课外专题教学设计指导方案，主题为“感恩日记记录美好”。该设计立足于社会情感学习（SEL）领域，旨在通过系统的教学活动，引导学生发现生活中的积极面，培养感恩心理，从而提升主观幸福感。文档内容涵盖课程标准解读、学情深度分析、教材内容剖析、教学方法选择、课堂教学全过程设计、板书与资源配置、作业体系设计、多元评价反思以及跨学科融合等核心板块。

本教学设计强调“教—学—评”的一致性，注重体验式教学与行为习惯养成的结合。设计中特别关注小学生的认知发展规律，将抽