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来自翻转课堂的教学随笔

翻转课堂的教学随笔篇【一】：翻转课堂之我见

在新课改理念逐渐深入人心的今天，各课堂教学改革逐步推行而且结出了累累硕

果，尤其是在今年课堂教学改革中，昌乐一中实行的翻转课堂教学模式在全国引起了广

泛而又深刻的影响，那么翻转课堂教学模式，到底绐我们带来了什么？我们的教育是否

真的需要翻转？这系列的问题值得我们每一位教育者探讨和思考，现结合自己对翻转课

堂的理解和认识谈一谈自己的看法。

一、翻转课堂是师生教与学方式的彻底转变，是个性化学习的一剂良方。

翻转课堂是在正式学习中，学生课前利用教师分发的数字材料•音（视频、电子教材）

自主学习课程，接着在课堂上参与同伴和老师的互动活动释（疑、解惑、探究）并完成练

习的一种教学形态，实施翻转课堂使学生、教师、学校的教学管理发生了重大的变化。

1、调动了学生的学习主动性，激发了学生的学习兴趣。

实施翻转课堂，激发了学生学习兴趣，他们先自主学习教材，然后通过视频帮助解决

疑难问题，主动合作交流，体验知识