“天宫课堂”品牌形象设计
摘要
本次毕业作品主要以“天宫课堂”品牌形象设计为主题,主要以“天宫课堂”视觉识别系统(VIS)、IP形象和宣传海报进行设计,同时围绕当代青少年的喜好设计品牌衍生品。作品主要围绕了航天科普教育的核心理念,使得作品激发青少年对科学的兴趣和探索精神,同时也起到了提升“天宫课堂”的品牌认知度和影响力。
当前“天宫课堂”在品牌传播过程中仍存在识别度不高、视觉系统不统
一、受众认知模糊等问题。作为面向青少年的国家级科普平台,其品牌形象在整体设计、传播媒介、视觉语言等方面尚未形成系统化体系。这在一定程度上制约了其社会影响力的提升,也弱化了其科学传
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