科学预防欺凌，培育友善品格，一年级主题班会课件.pptxVIP

科学预防欺凌，培育友善品格，一年级主题班会课件快乐学习·健康成长

目录一、校园安全防线二、友善品格养成三、规则意识觉醒四、和谐校园氛围

一、校园安全防线树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为

1.警惕陌生人的靠近1课间操时，小明发觉新同学递来零食，立刻摆手拒绝并大声说“我不吃”，老师及时表扬了他的勇敢。2放学路上，小红主动告诉家长自己要去哪里，没有跟陌生人走，体现了自我保护的成熟。3体育课受伤后，小强第一时间告诉老师并报告家长，没有隐瞒，展现了负责任的态度。

2.尊重他人的权利1在小组讨论中，小雅不随意打断别人发言，耐心听完后再表达观点，赢得了大家的尊重。2值日生发觉同学忘记带作业本，主动借给同桌，没有嫌弃，体现了乐于助人的美德。3食堂排队时，小军不争抢食物，耐心等待别人先取，遵守了公共秩序和规则。“隐患险于明火，防范胜于救灾”

3.发觉问题的勇气1美术课上，小美发觉同学画错了，没有嘲笑，而是温和地提醒并帮助修改，营造了和谐氛围。2操场角落，小强看到有人欺负弱小，立刻上前制止，大声说“不许欺负人”，维护了正义。3课间休息，小丽发觉同学被孤立，主动邀请对方加入游戏，打破了冷漠，传递了温暖。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！

4.建立信任的纽带1班级里，大家互相提醒注意安全，形成了“互相”的良好习惯，让校园更加安全。2放学后，同学们结伴