高中地理教学中学生地理学科核心素养培育的案例教学策略研究与实践论文.docx

高中地理教学中学生地理学科核心素养培育的案例教学策略研究与实践论文

**摘要**

在高中地理教学中，培育学生的地理学科核心素养是落实立德树人根本任务的关键环节。当前，传统教学模式仍存在重知识传授、轻能力培养的倾向，导致学生地理实践能力、区域认知能力、综合思维能力和人地协调观等核心素养发展不足。案例教学法作为一种以真实情境为基础的教学策略，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其地理实践能力和综合素养。本文以高中地理教学为研究对象，探讨案例教学法在培育学生地理学科核心素养中的应用策略，并结合具体案例进行分析，旨在为高中地理教师提供实践参考。

**关键词**

高中地理；核心素养；案例教学；教学策略；实践