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《沙滩上的童话》名师教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能根据提示语读出不同的语气，感受孩子们丰富的想象力。

*理解课文内容，把握文章的主要情节，体会孩子们在沙滩上筑城堡、编童话的快乐。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生理解孩子们编织的童话故事的内容及其意义。

*鼓励学生展开想象，尝试创编简单的童话故事片段，培养口头表达能力和想象力。

*引导学生联系生活实际，感受童年生活的乐趣和同伴间的友爱互助。

3.情感态度与价值观：

*感受童年生活的纯真与美好，培养热爱生活、乐于想象的积极情感。

*体会伙伴之间合作游戏的快乐，培养团结协作的精神。

*激发学生对文学作品的阅读兴趣，初步培养审美情趣。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解孩子们在沙滩上筑城堡、编童话的过程和快乐心情。

*有感情地朗读课文，特别是孩子们编童话的部分，感受其想象力。

2.教学难点：

*体会孩子们为什么会把“城堡里住着一个凶狠的魔王”以及“我们要去救公主”的情节编进童话里，理解童话与现实的联系及孩子们纯真的愿望。

*引导学生将自己的生活经验与课文内容相联系，进行合理的想象和创编。

三、教学