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2026年高中心理健康课程标准考试测试卷及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内）

1.2026年高中心理健康课程标准明确提出，心理健康教育的总目标是培养学生良好的心理素质，促进其身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础。下列哪项不属于该标准强调的核心素养范畴？（）

A.心理自助能力

B.社会适应能力

C.心理疾病诊疗能力

D.健全人格的塑造

2.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，高中生主要面临的发展危机是（）。

A.信任对不信任

B.勤奋对自卑

C.同一性确立对角色混乱

D.亲密对孤独

3.在认知心理学中，著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示了遗忘的规律。根据这一规律，为了提高学习效率，高中生在进行复习时应当采取的策略是（）。

A.集中复习

B.分散复习

C.过度学习达到150%

D.及时复习与分散复习相结合

4.某高中生在考试前总是因为担心考不好而失眠，心跳加速，这种情绪状态属于（）。

A.应激

B.焦虑

C.抑郁

D.激情

5.在人际交往中，首因效应是指人们在初次交往时根据对方的仪表、言谈等形成的最初印象。下列哪种现象最能体现首因效应？（）

A.喜新厌旧

B.一见钟情

C.爱屋及乌

D.以貌取人

6.弗鲁姆的期望理论认为，激励力量的大小取