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幼儿园中班教案《不随地吐痰》含反思

活动目标

1.认知目标：初步了解随地吐痰是不卫生、不文明的行为，知道痰液里有细菌，会传播疾病。

2.情感目标：愿意做个讲卫生的好孩子，对不文明行为产生反感。

3.技能目标：初步学会正确处理痰液的方法，知道有痰时要吐在纸巾里并扔到垃圾桶。

活动准备

1.物质准备：

*多媒体课件：包含不讲卫生、随地吐痰的图片或简短动画片段；干净整洁的环境图片；细菌传播的示意图（简化版，如小细菌从痰液里跑出来的卡通画）。

*情景表演道具：娃娃一个，纸巾若干，垃圾桶一个。

*幼儿人手一份：小纸巾（放在易于取用的地方）。

2.经验准备：幼儿有过生病感冒咳嗽的经历，对“细菌”有初步模糊的概念。

活动过程

一、情境导入，引发兴趣

1.谈话导入：

教师：“小朋友们，最近天气变化，有些小朋友不小心感冒了，会咳嗽、打喷嚏，对不对？那咳嗽的时候，我们会有什么东西从嘴巴里出来呢？”（引导幼儿说出“痰”）

2.出示娃娃，设置情境：

教师（抱着娃娃，模仿娃娃咳嗽）：“哎呀，娃娃也感冒了，他咳嗽了，感觉喉咙里有痰，怎么办呢？”（引导幼儿自由发言，可能会有幼儿说“吐掉”）

二、感知讨论，了解危害

1.观看不文明行为图片/动画：

教师：“有些小朋友是这样做的。”（播放有人随地吐痰的图片或动画片段）“你们看，这个人把痰吐在了哪里？”（地上、墙角等）