人教版九年级物理下册第二十章电与磁20.1磁现象磁场教案.docVIP

课题

第二十章第1节磁现象磁场

1课时

授课教师

授课类型

新授课

教学目标

1.了解简单的磁现象，知道磁极、磁极间的相互作用的规律。

2.了解磁化现象及其应用。

3.通过实验认识磁场、知道地磁场。

4.会用磁感线描述磁体周围的磁场分布状况。

重点难点

重点：磁极间的相互作用规律；利用磁感线描述磁体周围的磁场。

难点：认识磁场的存在，用磁感线来描述磁场。

教学方法

自主学习、合作探究、启发引导

教学准备

课件、条形磁体、蹄形磁体、小磁针、曲别针、铜片、玻璃、小铁钉、铁屑等

教学过程

一、新课引入

课件展示：公元843年，在茫茫的大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，船员利用手中仪器指示方向，开辟了从浙江温州到日本嘉值岛的航线。这就是罗盘。航海用到罗盘（指南针）。指南针是我国古代的四大发明。

我国早期的指南针——司南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载为：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”司南是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方。

提出问题：为什么司南的长柄会指向南方？

这节课学习后我们就能解答这一问题了。

二、讲授新课

知识点一磁现象

自主学习：引导学生阅读课本“磁现象”相关内容，解答下列问题：

（1）有哪些磁体？磁体有什么的性质？

（2）什么是磁极？磁极间有什么规律？

（3）什么是磁化？

图片展示：教