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- 2026-06-26 发布于浙江
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级**第三节课程的实施一、课程实施的形式与策略(一)课程实施的主要形式(二)课程实施的影响因素(三)课程实施的取向和策略低水平的课程实施:忠实取向中等水平的课程实施:相互适应取向高水平的课程实施:创生取向二、课程实施的实践及要求(一)课程方案分析(二)课程标准的研读(三)教材的开发与运用单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级**
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