原创力文档人教版高二上册《窦娥冤》教学设计
人教版高二上册《窦娥冤》教学设计
伟大的痛苦或者是伟大人物的恩格斯说悲剧是历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突老师点拨悲剧往往是正面主人公与暂时强大的邪恶权力之间进展不可防止的斗争冲突结果是以主人公的受难失败乃至死亡形成的悲剧结局来唤醒人们的悲哀怜悯
【教学目的】
1.理解元杂剧的特点及相关知识
2.把握窦娥的典型形象，感悟悲剧美
3.剖析人物悲剧命运的成因，把握作品的主题及进步意义
4.欣赏本色语言和浪
人教版高二上册《窦娥冤》教学设计
人教版高二上册《窦娥冤》教学设计
伟大的痛苦或者是伟大人物的恩格斯说悲剧是历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突老师点拨悲剧往往是正面主人公与暂时强大的邪恶权力之间进展不可防止的斗争冲突结果是以主人公的受难失败乃至死亡形成的悲剧结局来唤醒人们的悲哀怜悯
【教学目的】
1.理解元杂剧的特点及相关知识
2.把握窦娥的典型形象，感悟悲剧美
3.剖析人物悲剧命运的成因，把握作品的主题及进步意义
4.欣赏本色语言和浪
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