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新手主持共同体教研活动实践与探索.pdf

新手主持共同体教研活动实践与探索.pdf

    新手主持共同体教研活动的

    与目标一致对于新手而言一开始可能一个人兼任多职但随着熟练度提高逐步分工确能显著提升活动的专业感和可控性前期也要预设应对突发情况的备用方案如讲解时间超长讨论偏离主题等主持人应有简短的干预办法既不打断参与者热情又能把节奏拉回正轨互动设计是提升参

    在教育教学现场，主持是一门实打实的能力。对很多刚刚走上讲台

    或走进教研室的人来说，如何把一场活动主持好、Howto让讨论有序、

    信息传达清晰、参与者都能受益，往往比单纯讲授知识更需要练习。

    由此，一群热心的新手主持人走进了同好者组成的共同体教研活动里，

    互相观摩、互相提

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