课本之外的趣味知识｜探秘两栖动物精品课.pptxVIP

1重新认知两栖动物：跳出课本的基础框架演讲人

课本之外的趣味知识｜探秘两栖动物精品课

作为从事两栖动物分类与保护研究近十年的科研工作者，我在野外考察和科普工作中发现，大众对两栖动物的认知大多停留在课本中“水生向陆生演化的过渡类群”“变态发育”“皮肤辅助呼吸”这几个基础结论，对这个有着3.7亿年演化历史的古老类群的奇妙特性知之甚少。本次课程我将跳出课本的基础框架，由浅入深带大家探秘两栖动物不为人知的趣味知识，帮助大家建立对这个类群的完整认知。

01重新认知两栖动物：跳出课本的基础框架

重新认知两栖动物：跳出课本的基础框架课本对两栖动物的介绍多为应试需求服务，仅保留了最核心的基础定义，省略了大量能帮助我们理解这个类群的关键信息，我们首先从基础层面重新梳理两栖动物的定位。

1被误解的演化定位很多人受课本表述的影响，会默认两栖动物是“unfinished（未完成）”的演化半成品，认为它们既离不开水、又没能完全适应陆地，是演化失败的类群。这个认知是完全错误的：两栖动物已经在地球存活了超过3.7亿年，比哺乳动物的演化历史长了近3亿年，它们成功适应了从地下穴居、淡水水域到树冠层的几乎所有陆地生境，全球现有超过8400种两栖动物，物种丰富度仅次于硬骨鱼类和鸟类，是非常成功的演化类群。我至今记得2021年在西双版纳勐腊国家级自然保护区考察时，掀开一块半埋在腐殖层中的朽木后，两条体长近40厘米的