《传统纹样》（课件）2026辽海版美术三年级下册.ppt

1.7.2013现在，我们来进行一个小组活动。老师会给每个小组发一些纹样图片，请大家合作探究，填写探究表。重点分析它属于哪一类，有什么特点，如何体现对称和韵律美，以及它的寓意。请大家积极讨论，老师会在旁边帮助大家。?#?《传统纹样》教学课件辽海版小学美术三年级下册我们身边的美丽密码复习回顾还记得上节课寻找的“吉祥”符号吗？谁愿意分享一下你画的图案，告诉大家它寄托了什么美好的愿望？情境创设吉祥文化像空气一样无处不在。今天老师带来了些特别的图片，它们就藏在我们的生活里，请看大屏幕！引导提问这些物品上的花纹，和上节课的吉祥图案有什么不同？它们是不是更复杂、更有规律，像在跳着