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小学劳动教育课程实施与地方文化传承的融合研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与现代化教育的双重影响下，小学劳动教育逐渐被边缘化，而地方文化作为中华文明的根基，其传承面临断层危机。本文聚焦小学劳动教育课程与地方文化传承的融合，通过分析当前劳动教育缺失文化内涵、地方文化融入教育滞后两大问题，提出二者融合的必要性与现实路径。研究发现，劳动教育需回归生活实践，地方文化需创新表达方式，二者结合既能提升教育实效，又能增强文化认同。

**关键词**

小学劳动教育；地方文化；课程融合；文化传承；教育实践

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**一、问题的提出**

教育是文明的火种，劳动教育更是塑造人格的基石。然而，当前小学劳动教育课程往