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小学语文阅读与信息技术融合的创新教学模式研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，小学语文阅读教学面临传统模式难以适应现代学生认知特点的挑战。本文以信息技术为媒介，探索阅读教学与学科融合的创新路径，通过分析技术赋能下的教学模式变革，结合教学实践案例，提出优化策略。研究旨在突破传统阅读教学的局限，激发学生学习兴趣，提升核心素养，为教育数字化转型提供实践参考。

**关键词**

小学语文；阅读教学；信息技术；融合模式；核心素养

**一、引言**

语文阅读是学生语言能力、思维品质和文化素养形成的关键环节，其重要性不言而喻。然而，传统阅读教学往往受限于单一的教学方法和资源匮乏，难以满足学生个性化学习需