部编版七上道德与法治听课评课记录：第3单元 第7课 亲情之爱 第1课时《家的意味》.docxVIP

部编版七上道德与法治听课评课记录：第3单元第7课亲情之爱第1课时《家的意味》

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：部编版七上

教学主题或章节：第3单元第7课亲情之爱第1课时《家的意味》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、图片等辅助教学材料。多媒体设备使用得当，通过播放家庭视频等方式增加了课堂的趣味性。

2.教学过程

开始阶段，教师以一个关于家庭的短剧导入新课，引发学生的兴趣和思考，起到了良好的引导作用。

展开阶段，教师运用了讲授、小组讨论等多种教学方法，引导学生从不同角度理解家的意味。在讨论环节，学生积极参与，提出自己的观点和感受，课堂气氛活跃。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

教师与学生交流频率较高，能够及时回应学生的提问和发表的观点。学生参与度较高，积极回答问题和参与讨论。

4.学生学习状态

学生表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和记录重点内容。学生之间有较好的合作学习情况，能够主动分享自己的想法和经验。

5.课堂管理

课堂纪律状况