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- 2026-06-26 发布于北京
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;涵义;;幼儿园的课程内容是根据幼儿园的课程目标和相应的学习经验选择的蕴涵或组织在幼儿的各种活动中的基本态度、基本知识、基本技能和基本行为方式。;定义中为什么提到“要根据相应的学习经验来选择内容”?试举例说明!;为什么要根据相应的学习经验来选择内容?
——因为从心理学的角度来看,有一些目标是通过积累相应的经验而达到的。
比如培养幼儿的自信心,这一目标的达成需要幼儿积累比较多的成功经验;让儿童获得较多的成功经验,那我们在选择任何课程内容的时候要考虑让儿童通过努力能够达到的目标,从而让他获得经验。;1;1、两个极端
2、幼儿掌握的基本知识包括:
(1)生命活动必须的知识。
(2)有利于幼儿解决基本的生活、交往问题的知识
(3)为今后学习系统的学科知识打基础的知识。
(4)帮助幼儿认识自己生活环境的知识。
(5)为成长为未来社会的高素质公民奠基的知识
;判断以下知识属于幼儿掌握的基本知识中的哪一类?;1、饭后漱口
2、节约用水
2、礼貌用语
3、图形的形状
4、不玩火
5、动物的种类;分类:幼儿的基本活动从大类上看,也无非是生活、交往、学习等,具体又可以分为自我服务、身体锻炼、游戏、观察、探索、交流、表达等等。各种活动都包含着一些基本的方式方法、技能技巧。;1、特性之一:问题性
2、解决问题一般要经过几个阶段:
发现问题
提出问题
寻找线索
形成
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