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- 约2.43千字
- 约 7页
- 2026-06-26 发布于海南
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一、课题名称
折纸添画
二、授课年级
二年级下册
三、课时安排
1课时
四、课型
造型·表现
五、教学目标
1.知识与技能:初步了解折纸的基本方法,学习在折好的纸上进行联想和添画,将简单的折纸形态转化为有趣的形象。
2.过程与方法:通过观察、思考、动手实践,体验折纸添画的创作过程,培养学生的动手能力、想象力和创造力。
3.情感、态度与价值观:感受折纸添画的乐趣,激发对美术活动的兴趣,培养热爱生活、善于发现美的情感。
六、教学重难点
*教学重点:引导学生学习折纸的基本技能,并能根据折纸的形态进行大胆联想和巧妙添画。
*教学难点:如何启发学生将折纸的抽象形态与具体事物联系起来,并通过添画使形象生动有趣。
七、教学准备
*教师准备:多媒体课件(包含各种折纸作品图片、添画步骤图、优秀学生作品等)、各色正方形彩纸、剪刀、胶水、彩笔、示范用作品。
*学生准备:正方形彩纸(若干张,不同颜色)、彩笔、剪刀(教师提醒安全使用)、胶水。
八、教学过程
(一)趣味导入,激发兴趣(约5分钟)
1.魔术激趣:
师:“小朋友们,今天老师带来了一个会变魔术的小宝贝,它就是——(出示一张彩色正方形纸)一张普通的彩纸!看,老师把它这样一折,再那样一折……(教师快速简单折叠成一个类似小动物头部的形状)你们看,它像什么?”(引导学生自由发言)
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