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小口罩大健康——学会戴口罩（教案·小学劳动一年级上册）

一、教学目标

（一）劳动观念维度（【基础】）

通过情境创设与生活案例，帮助学生认识到佩戴口罩是保护自己和他人的重要劳动行为，树立“劳动保护健康”的基本意识。

引导学生理解正确佩戴口罩是个人卫生劳动的一部分，增强劳动责任感和公共卫生意识，初步形成“人人参与、人人负责”的集体劳动观念。

通过实践操作，让学生体验掌握一项生活劳动技能的成就感，激发参与劳动的热情，培养“自己的事情自己做”的劳动态度。

（二）劳动能力维度（【重要】）

掌握正确佩戴口罩的完整步骤，包括：洗手、辨正反、展口罩、挂耳带、压鼻夹、检漏气、摘口罩等七个关键环节。

能