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- 2026-06-26 发布于四川
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【关键字】教学
“零起点”下小学拼音趣味教学法探讨
摘要:汉语拼音是小学一年级教学的主要内容,作为汉字学习的根底,在后期语文学
的倒像图运用多媒体仪器将图片显示在幕布上当图片展现在学生们面前时并不知道其中蕴含的知识点首先让学生去猜想图片的内容充分调动学生的积极性答题期间可以提出如下问题同学们这幅图想什么呀生活中哪儿见到过呢等在一系列问题引导后可以通过学生的回答总结其
习中起着关键性作用,因此,必须注重拼音教学工作。小学生具有活泼好动的特点,需要通
过设置特定的情境以吸引注意力,提高其学习热情。趣味教学法,即通过为学生创设一种欢
快的课堂情境,合理地将知识导入教学游戏中,加深学生记忆,实现教学目的。2015年2
月浙江省教育厅提出一年级新生“零起点”教学模式,面对这种新教学形式,笔者通过两个月
教学实践,就如何将趣味教学法导入拼音教学中展开阐述,以供参考。
关键词:零起点小学拼音趣味教学法
前言
目
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