浅谈蒙台梭利语言教具制作与应用.pdfVIP

浅谈蒙台梭利语言教具的制作

浅谈蒙台梭利语言教具的制作

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幼儿期是语言发展的关键时期，也是人的一生中语言发展最迅速

的时期，在这一时期内，幼儿通过视觉、听觉等感官来感受外界所带

来的信息，来进行语言的积累及学习，正如蒙台梭利博士所说：“语

言是儿童最早获得能力之一。”那么，在我们的蒙台梭利教室内，该

如何通过教具的操作与展示使幼儿获得语言的自主学习呢，主要的来

源就是延伸教具的制作与操作。

：蒙台梭利语言教育敏感期教具制作

幼儿期是语言发展的关键时期，也是人的一生中语言发展最迅速

的时期，在这一时期内，幼儿通过视觉、听觉等感官来感受外界所带

来的信息，来进行语言的积累及学习，正如蒙台梭利博士所说：“语

言是儿童最早获得能力之一。”那么，在我们的蒙台梭利教室内，该

如何通过教具的操作与展示使幼儿获得语言的自主学习呢，主要的来

源就是延伸教具的制作与操作。就目前的蒙台梭利教育而言，蒙台梭

利教室的语言教具的投放一直是一个可挖掘的盲点，我们的蒙台梭利

望“语言”而止步，使蒙台梭利教室内经典的语言教育，没有真

正意义上的发挥其作用。蒙台梭利博士认为：幼儿语言上的