部编人教版道德与法治七下《青春的邀约》听课评课记录17.docxVIP

部编人教版道德与法治七下《青春的邀约》听课评课记录17

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《青春的邀约》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充足，使用了教材、图片等多媒体资源，提高了教学的直观性和趣味性。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过展示青春期的图片，引发学生对青春话题的兴趣，导入新课。在展开阶段，教师采用了讲授与讨论相结合的方式，引导学生思考青春期的烦恼和挑战。在讨论环节，学生积极参与，表达自己的观点。在结束阶段，教师对课程内容进行了总结，并布置了相关的思考题作为作业。

3.师生互动：

教师与学生的交流频率较高，能够及时回应学生的提问，引导学生深入思考。学生的参与度较高，反应积极，表现出对课程内容的兴趣。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，能够主动参与课堂活动。学生们在小组合作学习中，能够相互讨论，共同完成任务。

5.课堂管理：

教师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。教师对时间分配合理，课堂节奏控制得当，使课堂内容得以顺利进行。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术