2026年医院规培质量持续改进计划.docxVIP

2026年医院规培质量持续改进计划

一、指导思想与总体目标

在“健康中国2030”战略的深入实施背景下，医学教育作为卫生健康事业发展的基石，其质量直接关系到未来医疗服务的水平与安全。2026年，医院住院医师规范化培训（以下简称“规培”）工作将全面进入从“制度建设”向“内涵质量提升”转型的关键攻坚期。本年度质量持续改进计划坚持以胜任力为导向，以岗位需求为核心，坚决贯彻“严进、严管、严出”的原则，旨在通过系统性的教学改革、师资优化及管理创新，构建具有国际视野、符合国家标准、适应医院高质量发展的规培体系。

总体目标聚焦于实现“四个转变”：即在培训模式上，从传统的“带教式”向“导师制与自主学习结合”转变；在考核评价上，从“终结性评价”向“形成性评价与过程管理并重”转变；在师资建设上，从“单纯临床带教”向“临床与教学双能力并重”转变；在管理效能上，从“经验管理”向“数据驱动与精细化管理”转变。通过全年度的持续改进，确保规培结业考核首次通过率稳步提升至95%以上，学员对带教满意度达到90%以上，全面提升住院医师的临床思维、操作技能及职业素养，培养出一批具备良好医德医风、扎实临床功底和卓越科研潜力的优秀青年医师。

二、课程体系优化与教学内涵建设

课程体系是规培质量的载体。2026年将针对现有课程中存在的“理论脱离实践”、“各专业基地同质化严重”等问题进行深度的结构性优化，构建“公共必修+专业