小学数学教学中培养学生计算能力策略的研究分析 教育教学专业.doc

小学数学教学中培养学生计算能力策略的研究

一、本课题研究的目的和意义

计算是人们日常生活、学习、科学研究和生活实践中应用最广泛的一种数学方法，因此它历来是小学数学教学的基本内容，培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一。数学离不开计算，学生的计算能力是最基本的数学能力。

新课程实施以来，计算教学有了很大的改进，但在计算教学中存在一些教师过分强调计算方法的多样化，教师没有起到很好的主导作用，课堂上遍地都是“你是怎么想的”“还有其他不同的算法吗”“你喜欢怎么算就怎么算”。40分钟的课堂教学经常都是你说我说，显然我们发现学生们的思维虽然活跃起来了，场面也显得热热闹