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2026年校长职级职业道德与素养试题及答案

【一、判断题（共10题，每题2分，合计20分。请判断下列表述是否正确，正确填“√”，错误填“×”）】

1.校长职业道德的核心使命是为党育人、为国育才，要始终把社会主义办学方向放在办学治校的首要位置。

答案：√

解析：根据《新时代中小学校长专业标准（试行）》《关于进一步加强中小学校长队伍建设的意见（2025年修订）》，政治坚定、方向正确是校长职业道德的首要要求，核心使命是落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，因此该表述正确。

2.为提升教师福利待遇，校长可以将学校课后服务专项经费结余部分统筹用于全体教师的年终绩效奖励。

答案：×

解析：根据《义务教育阶段课后服务经费管理暂行办法》，课后服务经费实行专款专用，只能用于参与课后服务的教职工补助、耗材购置、校外人员劳务费等相关支出，不得挤占、挪用用于其他用途，因此该表述错误。

3.根据《义务教育学校办学质量评价指南（2024年修订）》，义务教育阶段校长每年听课评课不得少于40节。

答案：×

解析：上述文件明确要求，义务教育阶段校长每学期听课评课不得少于30节，全年累计不得少于60节，教学副校长每学期听课评课不得少于40节，全年累计不得少于80节，因此该表述错误。

4.在符合职称评审政策要求的前提下，校长可以对承担急难险重育人任务、教育教学成效突出的一线教师予以破格优先推荐。

答案：√