人教部编版六年级下册竹石教案优质版.pdfVIP

课题名称第六单元《竹石》

教学目标在移情想象中建构“竹石坚韧不拔”的丰富意象，体味“中国人.民坚韧顽强”的文化意蕴。

体味“竹石”的文化意蕴，要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的

重点分析

新课之前老师大家出示几幅图片疫情期间抗击在一线的英雄们的照片读完谈一谈感受心酸辛苦强大英雄今夭老师带领同学们走进大自然去寻找大自然的英雄学习古诗竹石自读故事要求读准字音读出节奏生个别读古诗根据朗读划分节奏解诗题知诗人生先理解诗题的意思老师在

画面，具有一定的难度。

重难点分析

这首词中，词人的口中竹石的精神与国人的坚强精神结合起来生较难感受，因为这高

难点分析

于六年级学生的情感经验和生活经验。

1.通过情境诵读和想象，感悟诗人眼中竹石的坚强品格。

教学方法

2.通过讨论及问题探究，体验竹石的坚强品格病上升到理解国人的坚强品格。

教学环节