中心学校《经典诗文诵读》特色学校汇报材料.docxVIP

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  • 2026-06-26 发布于云南
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中心学校《经典诗文诵读》特色学校汇报材料.docx

中心学校《经典诗文诵读》特色学校汇报材料

尊敬的各位领导、各位专家:

大家好!

首先,谨代表中心学校全体师生,对各位领导、专家莅临我校检查指导“经典诗文诵读”特色学校创建工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!经典诗文是中华优秀传统文化的瑰宝,是民族精神的重要载体。我校自开展经典诗文诵读特色建设以来,始终秉持“立德树人”的根本任务,将经典诵读融入学校教育教学的各个环节,致力于培养学生的人文素养、道德情操和民族自豪感。现将我校在经典诗文诵读特色建设方面的探索与实践汇报如下:

一、顶层设计与机制保障:擘画诵读育人蓝图

我校高度重视经典诗文诵读工作,将其视为提升学校文化品位、促进学生全面发展的重要举措。

1.统一思想,提高认识:学校领导班子多次组织专题学习,深刻领会中华优秀传统文化进校园的重要意义,明确经典诗文诵读是实现“文化育人”的有效途径。通过教师大会、家长会等多种形式,在全校范围内形成“诵读经典、传承文明、浸润人生”的共识。

2.健全组织,强化领导:成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,教务处、德育处、语文教研组及各年级组长为成员的“经典诗文诵读工作领导小组”,负责统筹规划、方案制定、过程管理和成果评估,确保各项工作落到实处。

3.制定规划,明确目标:结合学校实际,制定了《中心学校经典诗文诵读特色建设实施方案》及中长期发展规划,明确了不同学段的诵读目标、内容序列和实施路径,

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